授業や教材の資料を作っていると、ポンチ絵を書く能力、ほしいなあと思いますね。
つまりは概念図。○や□や→を駆使して、「これってつまり、俯瞰的に見るとどうなってるの？？」ということを提示する。
これって、自分の思考を整理する訓練になります。自分の脳内では分かっていても、それを提示する時、はたと立ち止まってしまう時、結構あります。そんな時、ポンチ絵で考えてみると、説明や知識で足りないところが、よく分かります。「ここにもう一つ矢印を足して補強すれば」とかって。
今もそれを作っているところですが、なかなかうまくいかん……もともと論理的思考が苦手だからかな……
